2016考研初试在即，跨考教育政治教研室特别针对最后30天的复习，出品了“2016考研政治最后冲刺背诵材料”系列文章，把众多考点按照模块与专题的形式高度浓缩总结，希望考生能够掌握这些必备考点。

　　由于思修法基部分考点较多，所以文章内容按照模块编写。本文内容为绪论部分及思想篇。

　　模块一 绪论

　　(一)提升思想道德素质和法律素质

　　思想道德和法律基础都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。思想道德和法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同，但是二者作为社会上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。

　　中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律体系提供价值基础。

　　中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障。

　　(二)配合和践行社会主义核心价值观

　　核心价值观的基本内容

　　国家层面-富强、民主、文明、和谐;

　　社会层面-自由、平等、公正、法治;

　　公民层面-爱国、敬业、诚信、友善。

　　模块二 思想篇

　　专题一 坚定理想信念

　　(一)树立科学的理想信念

　　1.理想信念的含义、特征与作用

　　(1)理想：理想源于现实，又超越现实，在阶级社会中，还必然带着特定阶级的烙印。

　　(2)信念：信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象。信念分为低层次的信念和高层次的信念。低层次的信念服从于高层次的信念。最高层次的信念(即信仰)具有最大统摄力，代表了一个人的基本社会信仰。

　　2.树立中国特色社会主义共同理想

　　中国特色社会主义的共同理想，就是在中国共产党的领导下，坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴。

　　(二)理想信念的实现

　　1.正确理解理想与现实的关系

　　“理想很丰满，现实很骨感”。因此，人们常常会感受到理想与现实之间的矛盾。这就需要正确认识理想与现实的关系。

　　(1)辩证地看待理想与现实的矛盾。现实是理想的基础，理想是未来的现实。在一定条件下，现实必定要转化为理想，理想可以转化为未来的现实。

　　(2)实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。理想的实现是一个过程。任何理想的实现都不是轻而易举的，必然会遭遇到各种各样的困难和波折，必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力。

　　(3)艰苦奋斗是实现理想的重要条件。

　　2.坚持个人理想与社会理想的统一

　　个人理想与社会理想相互影响，相互制约。强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。个人理想要与国家、民族命运相结合。社会理想是个人理想的凝聚和升华，归根结底要靠全体社会成员的努力来实现。

　　专题二 弘扬中国精神

　　(一)中国精神的传承与价值

　　1.中国精神是兴国强国之魂

　　(1)中国精神的基本内容：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

　　(2)弘扬中国精神的重大意义：中国精神是实现民族复兴的精神引领;中国精神是凝聚中国力量的精神纽带;中国精神是提升综合国力的重要保证。

　　2.中国精神是民族精神和时代精神的统一

　　民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

　　时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和，是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。

　　两者紧密相连，都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力，是时代精神形成的重要基础和依托;时代精神则是民族精神的时代性体现，牵引着民族精神的发展方向，并赋予民族精神以时代内涵。

　　(二)以爱国主义为核心的民族精神

　　1.民族精神的基本内容

　　(1)爱国主义是民族精神的核心。

　　(2)团结统一是中华民族的立身之本。

　　(3)勤劳勇敢是兴家立国之本。

　　(4)爱好和平、自强不息(夸父逐日、精卫填海、愚公移山等故事所体现出来的)是重要内涵。

　　2.爱国主义及其时代价值

　　(1)爱国主义的科学内涵

　　爱国主义反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一(既是道德要求、政治原则也是法律规范)

　　(2)爱国主义的基本要求

　　a.爱祖国的大好河山。领土主权是国家民族发展的基本载体。

　　b.爱自己的骨肉同胞。对人民群众感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。

　　c.爱祖国的灿烂文化。文化传统是一个国家和民族的精神基因、胎记，也是民族凝聚力的重要基础。

　　d.爱国不是抽象的，而是具体的。在不同的历史条件下和文化背景下所形成的爱国主义，总是具有不同的内涵和特点(即爱国主义既继承了优良传统，又具有时代特征)。

　　(2)爱国主义的时代价值

　　a.维护祖国统一和民族团结的纽带;

　　b.实现中华民族伟大复兴的动力;

　　c.实现人生价值的力量源泉。

　　3.新时期的爱国主义

　　(1)爱国主义与经济全球化

　　对于当代大学生来说，需要着重树立以下爱国观念：

　　a.人有地域和信仰的不同，但爱国之心不应有差别。

　　b.科学没有国界，但科学家有祖国。

　　c.经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化。

　　(2)爱国主义与爱社会主义

　　在当代中国，爱国首先体现在对社会主义中国的热爱。爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府有内在一致性。(全体社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者)

　　(3)爱国主义与拥护祖国统一

　　对于包括公民在内，而且对于港澳台同胞、海外侨胞而言，只要拥护祖国统一，承认世界上只有一个中国即可。(拥护祖国统一的爱国者)

　　4.做忠诚的爱国者

　　(1)推进祖国统一。(2)促进民族团结。(3)增强国家安全意识。确立总体国家安全观;增强国防意识;增强国防意识;履行维护国家安全的义务。

　　(三)以改革创新为核心的时代精神

　　1.时代精神及其主要表现

　　时代精神以改革创新为核心。

　　2.改革创新的重要意义

　　进一步解放和发展生产力的必然要求;

　　全面深化改革、推动经济社会全面发展的重要条件;

　　建设社会主义创新型国家的迫切需要。

　　3.做改革创新的实践者

　　树立改革创新的自觉意识;培养改革创新的责任感;增强改革创新的能力本领

　　专题三 创造人生价值

　　(一)树立正确的人生观

　　1.人生观的主要内容

　　人生观由人生目的(核心)、人生态度、人生价值三方面构成。人生目的回答的是人为什么活着，人生态度回答的是人应该怎样对待生活，人生价值回答什么样的人生(对社会和他人以及自己)才有意义。

　　2.用科学高尚的人生观指引人生

　　只有以为人民服务为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观。树立为人民服务的人生观，要坚决抵制各种错误思想的影响。要坚决反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。

　　(二)创造有价值的人生

　　1.人生价值的含义

　　人生价值内在地包含了自我价值和社会价值两方面。(自我价值与社会价值，既相互区别，又密切联系。离开社会的个体是无法生存的。个体通过努力提高自我价值的过程，也是创造社会价值的过程。)

　　一方面，自我价值是个体生存发展的必要条件，是实现社会价值的前提;另一方面，社会价值是实现自我价值的保障。因此，一个人的需要能否得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的社会价值。

　　2.人生价值的标准

　　根本尺度：是看一个人的行为是否符合社会发展规律，是否通过实践推动历史进步。

　　基本尺度：劳动和贡献的尺度。

　　普遍标准：劳动以及通过劳动对社会和他人的贡献。

　　3.人生价值的评价

　　第一，坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

　　第二，坚持物质贡献与精神贡献相统一

　　第三，坚持完善自身与贡献社会相统一

　　第四，坚持动机与效果相统一

　　4.人生价值实现的条件

　　(1)个人条件：从个体条件出发，提高自身能力，增强本领;立足现实，坚守贡献;自强不息的精神。

　　(2)社会条件：从客观条件出发，人生价值目标必须与社会主义核心价值体系相一致。

　　5.在实践中创造有价值的人生

　　人生价值的实现是一个实践的过程，人生价值的评价就是对实践及其成果的评价。要走与人民群众相结合的道路，走与社会实践相结合的道路。

　　(三)科学对待人生环境

　　1.促进自我身心的和谐。

　　2.促进个人与他人关系的和谐

　　(1)坚持的原则：平等(前提);宽容(必不可少的条件);诚信(保证);互助(必然要求)

　　(2)正确认识竞争与合作的关系：a.竞争与合作在形式上对立，但在本质上是统一的。b.竞争离不开合作，竞争的胜利往往是内部合作的结果;c.合作离开竞争，合作便没有活力。d.在合作中竞争，推动人际关系良性发展。

　　3.促进个人与社会的和谐

　　个人需要与社会需要应当一致。个人利益与社会利益应当统一。享受个人权利与承担社会的责任应当一致。

　　4.促进人与自然的和谐