151万人赴考 考研目的各不同
应届生：就业期待成考研主要原动力
近年来，应届学生所占的比例一直很高，大部分学生的读研目标很明确，就是为就业做准备。
职场人：考研为提升竞争力
同一些应届学生“随大溜”、抱着先拿个文凭再说的想法相比，职场人大多有着清晰的人生规划，希望通过读研“充电”，为未来更好地发展做准备。【全文】
录取人数较去年增幅4.9%
2011年全国招收硕士49.5万人，比去年增加2.3万人，增幅4.9%。其中，学术型34.7万人，比去年减少1.4万，减幅3.9%；专业学位14.8万人，比去年增加3.7万人，增幅33.3%。经测算，今年的考录比为3∶1(去年为2.8∶1)。其中学术型实际考录比为3.5∶1，专业学位实际考录比为1.8∶1。
初试成绩较去年有明显提高
今年全国初试总分平均为278.8分，比去年提高了9.9分，英语一平均47.2分，比去年提高5.5分，业务课一全国平均86.6分，比去年提高4.8分；英语二、政治理论课、业务课二均和去年基本持平。总体上看，考生成绩明显高于去年。成绩区分度加大，更有利于招生院校和科研机构录取。
成绩好于去年 分析原因
一是受国家政策的积极影响，教育部提出将继续扩大专业学位硕士研究生招生规模，2011年争取达到招生总规模的30%，到2015年专业硕士招生比例达到50%；二是报考人数多，生源充足，估计明年达到报考顶峰；三是部分学科试题难度不大，使得考生分数有较为明显的提高。【全文】
教育部2011年工作要点：提高高等教育质量 优化研究生招生结构
教育部网站近日公布了2011年工作要点，提出要引导高校办出特色、办出水平，全面提高高等教育质量。2011年，教育部将调整优化研究生招生结构，大幅增加专业学位招生比例，新增硕士生招生计划原则上全部用于全日制专业学位硕士招生；博士生招生向对国民经济发展产生重大影响的基础研究领域或重大科技专项倾斜。深化专业学位研究生教育改革试点，推进研究生培养机制改革。进一步完善高校和科研机构联合培养博士生的长效机制。 要点还提出，加强高校重点科研基地和创新平台建设。
今年教育工作的总体要求是：坚持以人为本、执政为民，按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求，全面落实教育规划纲要，稳步实施国家教育重大项目和改革试点，加快教育改革发展，加强重点领域建设。【全文】
学位条例实施30周年综述：深化研究生教育教学改革
2月12日，纪念《学位条例》实施30周年纪念大会隆重举行。会议提出，2011年，国家将进一步深化研究生教育教学改革，继续大力推进研究生培养机制改革；加快发展专业学位研究生教育；发布《学位授予和人才培养学科目录》；继续深化学位授权审核办法改革，进一步加强省级政府统筹；推动学位与研究生教育质量保障和监督体系建设；推动《学位条例》修改为《学位法》的工作；加强高水平大学和重点学科建设。【全文】
刘延东强调：加快发展中国特色学位与研究生教育
刘延东在出席会议时强调，要以育人为根本，以质量为核心，以改革为动力，加快发展中国特色、世界一流、结构优化、布局合理的高质量学位与研究生教育，为建设创新型国家和人力资源强国、提升国家综合实力提供有力支撑。【全文】
全国专业学位研究生教育综合改革试点铺开
经教育部批准，开展专业学位研究生教育综合改革试点的学校有清华大学等64所。改革试点工作将围绕培养高层次应用型专门人才这个中心任务进行。具体来说，包括七项内容：一是课程体系改革。包括两个系统——学校方面，系统设计和开设专业基础课；校企、行业方面，系统设计和开设实践训练课。二是课题和训练项目改革。必须来自实践，并与行业、企业的需求尽可能一致。三是实验室改革。按不同专业学位研究生需要建设培养基地。四是导师队伍建设。由以学校教授指导为主改为教授和企业、行业骨干相结合的双导师制。五是考核方式改革。论文答辩可以是项目完成报告，企业人士参与考核。六是加强专业学位教育指导委员会建设。吸收更多行业、企业的专业人士参与。七是双证改三证。学生毕业时，有条件的，争取获得三证，即毕业证、学位证和职业资格证。【全文】
教育部：专业硕士将可用工作总结代替毕业论文
教育部在题为《学位与研究生教育重点改革工作深入推进》的简报中，介绍了国务院学位办通过推进各项改革来提高研究生教育质量的具体举措，其中包括对专业硕士学位综合改革试点有关情况的介绍。 国务院学位办要求参加试点的学校和专业必须实行双导师制，应安排学生参加至少半年以上相关领域的实际工作，用工程报告或工作总结等代替毕业论文，不再把SCI或EI等发表论文作为专业学位的评定指标。
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52所学士学位授予单位获准试点招收专业硕士
国务院学位委员会办公室下达了“服务国家特殊需求人才培养项目”——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作的单位名单，北京电子科技学院等52所高校获准招收硕士专业学位研究生。【全文】
我国设立审计硕士 专业学位已达39种
经国务院学位委员会第28次会议审议通过，我国将设置和试办审计硕士专业学位，至此，我国硕士层次专业学位已经增加到39个种类。该专业学位的设置对于全面提高审计事务从业人员的学历学位水平和职业素养、完善审计人才培养体系以及继续推进我国参与国际审计事物活动等方面起到巨大推动作用。 【全文】
防止个别专业集中 合理安排专硕招生计划
教育部发布《关于做好2012年招收攻读硕士学位研究生工作的通知》。通知提出，2012年硕士生招生计划的增量主要用于专业学位，要统筹合理安排各个专业学位研究生招生计划，防止出现个别专业计划过于集中的现象，过去几年个别学校安排MBA等专业学位招生计划过多的要进行调减。【全文】
全日制专业硕士未来可期 摆脱尴尬走势向好
09年，教育部推出了全日制专业硕士，学制两年，同时发放学历与学位双证。今年是扩招后全日制专业硕士毕业的第一年，他们就职走向到底如何？【全文】
高校招生老师称专业硕士扩招助推考研热
2009年个别专业硕士招收的学生范围开始扩展到应届本科毕业生。记者发现，今年专业硕士仍呈现扩招趋势。【全文】
专业硕士欲摆脱山寨之名 打破认同尴尬
从2009年开始，我国逐步加大了专业学位研究生培养的步伐，到2015年，我国将形成学术型研究生和学位型研究生各占半壁江山的总体格局。 【全文】
教育部规定：严禁向计划内研究生收取学费
教育部公布教育部、国务院纠风办、监察部、国家发展改革委等七部委制定的今年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见，研究生收费等也首次被列入教育乱收费治理范围。据了解，教育部将加强高校研究生收费管理，严禁向计划内研究生收取学费。 【全文】
何谓计划内研究生？
根据就读研究生期间按提供学习经费的渠道，研究生可划分为国家计划内研究生和计划外研究生。国家计划内招收的研究生是由国家按照研究生培养计划进行招收并由国家提供培养经费的研究生，分为非定向研究生和定向研究生。【全文】
2012年考研初试安排
1月7日
政治（管理类联考） 外国语
1月8日
业务课一 业务课二
1月9日
考试时间超过3小时的考试科目
学术型硕士初试科目设置及试题选用表
专业硕士初试科目设置及试题选用表
1、2012年起对复试分数线的划分区域进行调整：
教育部对硕士研究生招生区域进行调整，原来的全国复试分数线一、二、三区调整为两个区。从2012年起国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求。新的一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西21省(直辖市)；二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10省(自治区)。
2、2012年经管类硕士初试科目有变化：
管理类六个专业学位（工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报）和审计硕士设外语和综合能力考试科目，思想政治理论考试由招生单位在复试中进行。 中国人民大学等部分高校经济类专业学位实行综合能力测试科目联考。
3、招生单位可自主设置二级学科：
从2011年3月开始，学位授予单位可以在一级学科学位授权权限内，自主设置与调整二级学科。这一政策的出台，是最新一次学科目录修订的重要变化，也是我国学位与研究生教育的一项重大改革。
4、新学科目录增加艺术学门类：
全国研究生的招生工作按新目录进行。新目录中，一级学科由89个增加到110个，学科门类增设了“艺术学”，使得原先的12个增加到13个。艺术学首次从文学门类中独立出来，单列为一个学科门类，相应地，原先招生的部分专业方向也转变为独立的专业。
5、专业硕士新增审计硕士：
10月，国务院学位委员会发文批准32家学位授予单位获得审计硕士专业学位授权点。新增的审计硕士专业学位授权点已纳入2012年全国研究生统一招生计划。
6、民办高校首获研招资格：
10月，国务院学位委员会下发“开展服务国家特殊需求人才培养项目”试点名单，北京城市学院等5所民办高校首次获得研招资格。
5所民办高校将首获2012年研究生招生资格
参与2012年研究生招生的院校中将首次出现民办高校。
北京城市学院、西京学院、吉林华桥外国语学院、河北传媒学院、黑龙江东方学院5所民办高校日前通过教育部审批，正式获得研究生招生资格。这是新中国成立以来，我国民办高校首次获得研究生教育资格，此举标志着民办高校学历培养层次进一步提升，打破了过去研究生招生由公办高校、科研院所独家垄断的局面。
据悉，民办高校研究生招生工作将于11月启动，首批研究生将于明年9月入学。【全文】