主持人：三年来题型有什么变化？为什么有的题型要采取交替出现的形式？

　　李传伟（下简称李）：光看近三年，从2005年开始考研英语试卷有个比较大的变化，一是出现了新题型，二是写作由20分变成了30分。在这个变化出现之后，在2006、2007年，这个变化就开始显现出来。那么在2005年那次考试，涉及到的新题型“7选5”，06年也是，但到了2007年，则变成是“论点找论据”，也就是给段落找标题。这是大的一个情况。

　　第二个，是写作方面。大作文当然近年一直考图画作文，三年都涉及到足球。2005年的内容是把老人把足球踢，2006年的内容是英国足球明星贝克汉姆，今年的内容是则是有关守门员的，总体来说没大的变化。但是写作今年大作文没有文字说明，很多学生感觉到难度很大。但万变不离其宗。

　　所以，实际上看，英语考试的题型从2002年变化之后，基本上没大的变化。

　　主持人：2002年对英语做了什么样的调整？

　　李：2002年之前的阅读是5篇文章，每篇文章后面是四道题。从2002年开始，变成了四篇文章，每篇后面是五道踢。这实际上是微调，调完之后，这几年来看一直都是稳定的。比较稳定的是翻译部分，一直到现在都没什么变化。新题说白了是考阅读，其实是阅读能力中的一种考察方式。我们把新题型归为三类，一类叫做“插入”，就是我们传统说的“7选5”，还有一种叫“配对”，实际上有两种，一种是“论据找论据”，一种是“论点找论据”，还有种叫“排序”。三种都是考对文章的理解和把握，它们交替出现，本质考的内容还是不变的。都是考同学们对于文章句子的逻辑把我。“插入”考的是你对句组之间的文字关系的理解，“排序”考的是你对段落之间的文字关系的理解，“配对”考的是你对论证以及论点之间的关系的把握，说白了就是考对文章的把握。

　　支持人：但是新题型的失分情况很严重，这是什么原因呢？

　　李：这是因为我们很多同学在考研一年的复习过程当中，没有进入到自己复习的文章中去，更多是陷入到做题方法的训练上。但实际上我们考研还是去考文章啊!如果我们根本的阅读能力提高的话，再加上对于做题方法和技巧的训练，英语学习就能锦上添花了。但是我们不能本末倒置。可很多同学太过于关注所谓的方法和技巧，恰恰忽略了能力这个阶段。我们提醒大家提前一年开始复习，前半年尽量少做题，而应该去多读一些文章，这样能够在前半年打下一个坚实的基础。

　　主持人：您能为大家推荐一些读物么？

　　李：这就涉及到各种层次的学生了。一种是时间特别多的，可以读外刊，比如说《经济学人》啊，《时代周刊》啊等等。第二种，时间不是太多的，可以考虑读一些中英文对照读物，比如说《英语文摘》啊，《英语世界》啊等等。另外就是那种时间特别少的同学，可以读一些专门的辅导书。辅导书上也有一些精选的文章。

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