政治考研大纲的变动中邓论的变动有15处。

　　第一、在第二章“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果》中的“三个代表”重要思想的科学内涵部分增加的内容是：“中国共产党始终是代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”。

　　分析：2007年大纲对本章“三个代表”重要思想是学习的重点内容，涉及本章内容的题目主要是选择题。2008年大纲要求掌握理解“三个代表”重要思想形成的社会历史条件，历史地位和指导意义的基础上增加了“三个代表”重要思想的科学内涵的考查。“三个代表”是辩证统一的关系，发展先进生产力是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，实现最广大人民的根本利益。贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。“三个代表”重要思想是一个系统的科学理论，包涵着十分丰富的内容。考查方式可能向分析题目转移，与马克思主义哲学结合，与辩证主义和历史唯物主义的相关题目结合。

　　第二，在第三章《解放思想、实事求是、与时俱进》中的“解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的基本要求”标题改为“实事求是的思想路线”。

　　分析：2007年大纲对本章也是重点考查，第二章节以“解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的基本要求”为标题，内容：解放思想与实事求是的辩证关系；尊重实践，尊重群众是思想路线的根本体现；与时俱进是马克思主义的理论品质；与时俱进的基本内涵与要求；“三个有利于”标准。2008年大纲对标题的改动使得文字表达更加精确规范，解放思想是实事求是的内在要求和前提。实事求是是解放思想的目的和归宿。尊重实践、尊重群众，是实事求是思想路线的根本体现。与时俱进是马克思主义的理论品质。与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。邓小平提出的“三个有利于”是判断我们一切工作是非得失的根本标准。

　　第三，在第四章《社会主义的本质和根本任务》中“建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题”的内容有改动，文字更加精炼和规范。

　　分析：“什么是社会主义、怎样建设社会主义”是建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题。搞清楚这一问题的关键，是要在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质。邓小平对社会主义各方面的本质要求进行了阐述，把对社会主义的认识提高到了新的科学水平。本章要注意出现“与科学发展观”相结合的分析题目以及把握如何正确理解发展是党执政兴国的第一要务。

　　第四，在第五章《社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领》中“社会主义初级阶段的基本路线”部分增加的内容是“对外开放是中国的基本国策”。

　　分析：2007年大纲考点包括：党在社会主义初级阶段基本路线的内涵。四项基本原则和改革开放两个基本点统一于建设中国特色社会主义的实践。改革是中国的第二次革命，是社会主义发展的动力，是社会主义制度的自我完善和自我发展。正确处理改革、发展和稳定的关系。2008年大纲在此基础上增加了“对外开放是中国的基本国策”这一内容包括：把对外开放确立为基本国策的依据；坚持对外开放与独立自主的统一；对外开放是全方位，对层次，宽领域的开放；不断提高对外开放水平。

　　第五，在第五章《社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领》中把“建设中国特色社会主义的基本经验”标题下的内容精简为一句话“党领导人民建设中国特色社会主义的十条经验”。

　　分析：2007年大纲对本章节的要求对十条经验每一条都有简述。2008年大纲对其文字表述精简为一句话，抓重点抓要点。这十条经验，覆盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，是中国共产党理论创新的最新成果。

　　第六，在第六章《科学发展观和社会主义建设的发展战略》中“全面理解和认真落实科学发展观”中将“科学发展观的内涵”改为“科学发展观的内涵和实践要求”。

　　分析：2007年大纲只是要求掌握理解科学发展观的内涵，按照“五个统筹”的要求，深化经济体制改革，为全面建设小康社会提供强有力的体制保障。2008年大纲在此基础上增加为““科学发展观的内涵和实践要求”。科学发展观的第一要义是发展；科学发展观的核心是以人为本；科学发展观的基本要求是全面协调可持续的发展；科学发展观的根本方法是统筹兼顾；科学发展观的实质是实现经济社会又好又快的发展；科学发展观是实现社会和谐建设小康社会的根本方针。必须全面理解把握科学发展观的主要内涵和基本要求认真加以落实和贯彻。

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