发展与教育心理学
基本信息
专业名称：发展与教育心理学
专业代码：040202
门类/类别：教育学
学科/类别：心理学
专业介绍
发展与教育心理学是2003年国务院学位委员会批准的硕士学位授权点，是宁波大学最早设立的心理学硕士点。该学位点主要培养在教育领域和科研部门从事儿童青少年教育与科研的高级心理学人才，并为国内外心理学博士培养基地输送优秀生源。
该学位点目前设有“学习心理与教学过程”和“社会性发展与学校教育”两个研究生培养方向。前者旨在探讨个体学习过程及影响因素、学习与行为的关系，以及学与教的心理及其在教学过程的作用，后者旨在探讨社会性发展规律及影响因素，以及学校教育(特别是道德教育)在个体社会化过程中的作用。支撑上述研究的主要在研课题包括全国教育科学规划课题“青少年自尊结构与发展的生态学模型研究(2009)”和浙江省哲学社会科学规划课题 “青少年道德敏感性、道德氛围感知与道德发展的关系研究(2010)”等。
本学位授权点师资力量较为雄厚，拥有正高职称5人，副高职称10人，其中博士学位教师11人。近年来承担国家自然基金、国家社科基金、教育部人文社科基金以及各类横向项目30余项，科研经费累积近300万元，发表SCI、SSCI、EI、CSSCI期刊论文100余篇；荣获全军科学技术进步奖等部级科研奖励4项，安徽省级教学成果特等奖等教学成果奖8项；拥有ERP实验室、眼动仪实验室、心理测评室、认知评估实验室等20多个实验室，设备资产总额近600余万元；为学术型研究生的教育教学与科学研究提供了良好的环境条件。
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