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2019考研英语词汇备考,应从研究考纲开始

2017年10月16日来源:跨考教育

是的,现在就开始2019年考研备考[尤其考研英语]已经不早了。新考纲再次给各位sound alarms[借用2004年text 3第二段],那就是:英语备考要趁早!考研准备要趁早!那句老话,早起的鸟儿有虫吃,完全没错!随着考研形势的逐步严峻化[体现在报考人数的逐步上升+各大院校招生人数的不变甚至减少],竞争的激烈程度不言而喻。所以,跨考教育英语教研室王朋彦老师再次希望各位有意考研的学子,提前准备,方能不败。而就前期阶段来说,词汇是重中之重,也是大家最为关心的地方。

公式一:考研词汇 = 认识的词 + 不认识的词 + 近反义词

市面上考研词汇的书多种多样[红宝书、乱序书、恋恋有词 and etc.],记忆单词的手机app也无穷尽[ranging from百词斩to扇贝to如今的墨墨]。不管是哪本书,有针对性的、专业性强的,才是好书。现在处于信息大爆炸时代,信息的准确度很难把握,所以要以你最终的目的为导向而去学习,有一个准确的目标,再去制定相应的计划。那么,考研词汇的准确定义是什么?

The first——认识的词考深度。

2018考研英语大纲所附录的单词表中前5个单词如下:a/an,abandon,abdomen,abide,able。由此看出,考研词汇中包含a/an以及able这些之前就认识的词汇[当然还有abandon这样的所有词汇会开头第一个单词]。但特别注意的是,曾经你所认识的那个“我”,早已不是现在的“我”;曾经你所认识的词汇,早已不是现在的词汇。In a word,单词虽社会大环境不断变化,要么增加词性,要么增加范围,要么。。。比如,fat肥胖,2005年text 1开头首句的a fat pay rise指“丰厚的加薪”;比如,average平均,2006年text 4第六段首句的the average reader指“普通的读者”。这样的例子比比皆是,所以,跨考教育英语教研室王朋彦老师提醒大家得找in point(靠谱)的方法才能解决根本的问题。因此,熟悉的认识的词考察另外的其它用法,扩展用法是根本,从深度上去理解。

The second——不认识的词考拆分。2018年考研英语大纲明确要求要掌握单词的构成,包括前缀和后缀等知识点。大纲中具体列出了62个前缀[pre-, pro-, per-, post-等]和54个后缀[-ive, -ous, -less, -free等],明确列出来的是必须要掌握的。而对于考研那些所谓的难度词汇,其实都是唬人的,根本没有如此之无法攻克,就看方法。跨考教育英语教研室王朋彦老师举例来说明比如2003年text 1最后一道题目的正确答案项里有一个单词nonconformist,看似庞然大雾,实则是一曲简单,就看你会不会拆分。nonconformist = non +conformist。conformist = conform + ist。conform = con + form。看到没有,就像洋葱一样,一层一层剥离出去,就自然出答案了,只要你认识考纲要求62个前缀中的con-,并认识考研基础词form,那nonconformist也不成问题了。conform[一样的形式]动词表“遵守”,conformist[ist表人],“遵守规矩的人”,nonconformist[non表否定]“不遵守规矩的人”。诸如此类还有很多,要学会举一反三。

The third——近反义词考替换。考纲中除了列出以上内容之外,在文字说明部分要求掌握单词的构成、单词的同义词、单词的反义词等等。为什么要考察同义词、反义词呢?很简单,英文类文章大家看得多,自然会发现,文章中很少会有原词,都是用同义词、反义词来表达相同意思的。这也是为什么考研英语很多题目的正确答案都是与原文的同义替换。比如,英语一2014年text 1原文第二段最后一句话用zeal[热情],相对应的第二题的正确答案选项用passion[热情]。再比如2009年text 2原文第五段第二句话用precision[准确],相对应的第四题的正确答案选项用accuracy[准确]。这都是说明考题人出题意图的地方。

公式二:词汇记忆 = 熟词生意 + 词根词缀 + 同义替换

由以上对词汇的构成,我们可以知道,不同的词命题人考察的侧重点不同。认识的地方反倒考察你所不知道的东西,不认识的词反倒你其实是认识的。此外真正出真正确答案的地方基本都以同义替换的方式考察。这也就是咱们以目标为导向的记单词方法了。记住:背诵词汇是为了解决问题,不是为了制造麻烦!

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