体育教育训练学（Theory of Sports Pedagogy and Training,040303）属于教育学门类（Education Science,04）下一级学科体育学（Science of Physical Culture and Sports，0403）下设四个二级学科之一，是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科。它以现代教育教学理论和运动人体科学理论为基础，研究体育教育与运动训练的规律，为球类、田径、体操等诸多体育运动项目的教学、训练、科研与管理提供科学指导。该学科肩负着为国家培养高层次体育教育、运动训练人才的重任，与我国教育事业和体育事业的发展关系密切，对于促进我国大、中、小学体育教育教学改革，提高运动训练的科学性，促进全民健身活动的开展，促进国际体育交流等，都具有十分重大的意义。

       研究方向

1.专项体育教学、训练 本研究方向主要从事各专项体育教学原理、教学方法及各专项的运动训练理论与方法研究（本方向专项包括田径、体操、篮球、排球、武术、小球运动、健身健美、体育舞蹈等运动项目）。

2.体育教学、训练基础理论 本研究方向主要从事体育教学理论、运动训练理论的基础研究。该方向以体育学、教育学、社会学、管理学、心理学、运动医学等领域理论为基础，研究体育教学、运动训练的机制、原理、方法等方面。

3.体育与健康促进 本研究方向主要研究体育运动对人体的形态、机能、心理及社会适应能力等方面的作用机制；体育运动在保健康复、养生等方面的作用以及通过体育活动方式促进健康的手段和方法等方面的研究。研究以生理学、营养学、康复学等学科理论为基础，开展与体育健康促进相关研究。