专访海天考研:聚焦全日制专业型硕士培养
2011年07月04日
来源:海天考研
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在我国,专业型硕士作为一个新兴硕士学位类型,其设置是以实际应用为导向,以职业需求为目标,是为培养高层次应用型专门人才。专业硕士有其必然的优势,发展前景广阔。
政策解读:2011学科目录有新变
《大前程》:通常所说的学科目录是指什么?有哪些用处?
吴睿:学科目录适用于学士、硕士、博士的学位授予与人才培养,并用于学科建设和教育统计分类等工作,在人才培养和学科建设中发挥着指导作用和规范功能。学科目录分为学科门类、一级学科(本科教育中称为“专业类”)和二级学科(本科专业目录中称为“专业”)三级。
《大前程》:2011年考研的学科目录有哪些新变化吗?
吴睿:为适应我国经济、社会、科技和高等教育的发展,国务院学位委员会、教育部于2009年启动了学科目录修订工作,并对学科目录设置与管理的机制进行改革。日前,国务院学位委员会、教育部下发通知,公布了新的《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》(以下简称“新目录”)。
学科门类总数由12变成13个,增设了“艺术学”门类。一级学科数量从原来的89个增加到110个,增加了21个,另有2个一级学科更名。按照通知,新目录适用于硕士、博士的学位授予、招生和培养,并用于学科建设和教育统计分类等工作,学士学位按新目录的学科门类授予。2012年起,研究生招生工作按新目录进行。
《大前程》:新目录的实施对于社会和研究生的教育又有什么样的意义呢?
吴睿:新目录的印发实施,是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,建立动态调整机制,优化学科结构的一项重要举措,对推动学位授权审核办法改革,扩大学位授予单位办学自主权,加快创新人才培养,提高人才培养和学位授予质量,使学位与研究生教育更好地适应经济、社会发展都具有重要意义。我们可以预测,今年各校招生专业会因新目录发生调整,请考生密切关注,感受它的指引!
专业硕士:研究生培养新方向
《大前程》:近年专业硕士成为一个新的热门话题,很多学校的招生也在逐渐往这上面倾斜。您能为我们详细解释一下专业硕士的含义吗?
吴睿:专业硕士是我国研究生教育的一种形式,专业学位为具有职业背景的学位,培养特定职业高层次专门人才。其学习方式比较灵活,大致可分为在职攻读和全日制学习两类。学术型研究生以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构研究人员的学术型硕士;专业型硕士以实际应用为导向,以职业需求为目标,培养高层次应用型专门人才的专业型硕士。
《大前程》:对于专业硕士提出,各方的态度如何?对于现行的硕士制度又有哪些影响?
吴睿:2009年,教育部作出了硕士研究生主要面向应用的决定,推出了“全日制专业型硕士”作为一种全新的研究生形势,并且从2010年开始减少学术型硕士,减少的名额用以增加全日制专业型硕士。专业型硕士重点培养工程研究能力,成为应用型高级人才。
2011年硕士研究生招生计划安排为49.5万人。为适应我国经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需要,进一步优化研究生教育结构,2011年继续扩大专业学位研究生招生类别和规模,在38个类型专业学位共安排计划14.9万人。
《大前程》:这么看来,专业硕士的确拥有不错的前景,不过有的学生似乎还持有观望态度。您认为这是什么原因造成的?
吴睿:在我国,专业型硕士作为一个新兴硕士学位类型,其设置是以实际应用为导向,以职业需求为目标,培养高层次应用型专门人才而设立的,专业硕士就有其必然的优势,发展前景广阔。
从2011年的研究生考试情况来看,目前专业硕士的竞争适中,主要原因是刚开始招生考试,其试题整体难度不大,还有考生的不了解,导致报考人数较少。随着国家政策的倾向,今年招生规模和报考人数都将会有所增长,报考热度一定会有所增加,竞争将会日益激烈。
因此,对于各位志在考取专业硕士的同学,建议大家把握好目前这个黄金时期,积极准备,全面复习,最终实现自己的目标。
《大前程》:什么样的学生适合报名专业硕士呢?
吴睿:全日制专业硕士不是“二等公民”,它和学术型硕士教育一样都是一流的教育。如果旨在提高自己的社会实践技能,又想获取更高的文凭,全日制专业硕士是每一个考生的首选。
各位考生可以根据自己的职业规划做出相应的选择。
准备报考专业硕士的学生有这样一层顾虑,就是自己是否适合报考对应的专业硕士。专业硕士的种类较多,各个专业硕士针对的考生群体都各不相同,如发展了多年的专业硕士——法律硕士,其分为法学法硕和非法学法硕,前者要求在高校学习的专业为法学专业的方可报考,后者要求在高校学习的专业为非法学专业的才能报考,是我国第一大跨考专业,非法学法硕培养复合型、应用型的法律实务人才,它的根本在于本科其他学科背景与法律知识的融合。愿意在法学方面有所发展,具有文科、工科、理科、农科、医科等知识背景的考生都适合报考。
又如2011年考研新增的专业硕士—文物与博物馆专业硕士,其培养目标是为各级文物管理机构及各类博物馆、研究机构、出版机构、社团组织、文物商店、拍卖行等,培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,具有现代文博事业理念,较好掌握文物与博物馆及相关领域的知识和技能,能胜任较高水平业务或管理工作的高层次、应用型文物与博物馆专门人才。本科学习与此相关的专业或愿致力于此行业发展的考生都可以选择报考。
《大前程》:如此看来,专业硕士对于考研的学生来讲的确是一个不错的选择。您能为我们预期一下未来专业硕士的前景吗?
吴睿:随着国家教育部一系列政策的出台,全日制硕士研究生教育将逐渐从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变,实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。对于备考2012及2013年考研的考生而言,这一趋势预示着考生的选择将越来越广,更多的考生可以选择报考自己心仪的专业硕士,同时,随着专业硕士种类的不断增多,报考人数连年上升,人气带动了市场效应,其认可度和求职地位也在逐年上升,报考的人数会越来越多,专业硕士的竞争也将会日益激烈,提醒各位志在考取专业硕士的考生,一定要把握机会早做相应的准备,及时收集专硕的相关信息,尽早进行复习。
政策解读:2011学科目录有新变
《大前程》:通常所说的学科目录是指什么?有哪些用处?
吴睿:学科目录适用于学士、硕士、博士的学位授予与人才培养,并用于学科建设和教育统计分类等工作,在人才培养和学科建设中发挥着指导作用和规范功能。学科目录分为学科门类、一级学科(本科教育中称为“专业类”)和二级学科(本科专业目录中称为“专业”)三级。
《大前程》:2011年考研的学科目录有哪些新变化吗?
吴睿:为适应我国经济、社会、科技和高等教育的发展,国务院学位委员会、教育部于2009年启动了学科目录修订工作,并对学科目录设置与管理的机制进行改革。日前,国务院学位委员会、教育部下发通知,公布了新的《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》(以下简称“新目录”)。
学科门类总数由12变成13个,增设了“艺术学”门类。一级学科数量从原来的89个增加到110个,增加了21个,另有2个一级学科更名。按照通知,新目录适用于硕士、博士的学位授予、招生和培养,并用于学科建设和教育统计分类等工作,学士学位按新目录的学科门类授予。2012年起,研究生招生工作按新目录进行。
《大前程》:新目录的实施对于社会和研究生的教育又有什么样的意义呢?
吴睿:新目录的印发实施,是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,建立动态调整机制,优化学科结构的一项重要举措,对推动学位授权审核办法改革,扩大学位授予单位办学自主权,加快创新人才培养,提高人才培养和学位授予质量,使学位与研究生教育更好地适应经济、社会发展都具有重要意义。我们可以预测,今年各校招生专业会因新目录发生调整,请考生密切关注,感受它的指引!
专业硕士:研究生培养新方向
《大前程》:近年专业硕士成为一个新的热门话题,很多学校的招生也在逐渐往这上面倾斜。您能为我们详细解释一下专业硕士的含义吗?
吴睿:专业硕士是我国研究生教育的一种形式,专业学位为具有职业背景的学位,培养特定职业高层次专门人才。其学习方式比较灵活,大致可分为在职攻读和全日制学习两类。学术型研究生以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构研究人员的学术型硕士;专业型硕士以实际应用为导向,以职业需求为目标,培养高层次应用型专门人才的专业型硕士。
《大前程》:对于专业硕士提出,各方的态度如何?对于现行的硕士制度又有哪些影响?
吴睿:2009年,教育部作出了硕士研究生主要面向应用的决定,推出了“全日制专业型硕士”作为一种全新的研究生形势,并且从2010年开始减少学术型硕士,减少的名额用以增加全日制专业型硕士。专业型硕士重点培养工程研究能力,成为应用型高级人才。
2011年硕士研究生招生计划安排为49.5万人。为适应我国经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需要,进一步优化研究生教育结构,2011年继续扩大专业学位研究生招生类别和规模,在38个类型专业学位共安排计划14.9万人。
《大前程》:这么看来,专业硕士的确拥有不错的前景,不过有的学生似乎还持有观望态度。您认为这是什么原因造成的?
吴睿:在我国,专业型硕士作为一个新兴硕士学位类型,其设置是以实际应用为导向,以职业需求为目标,培养高层次应用型专门人才而设立的,专业硕士就有其必然的优势,发展前景广阔。
从2011年的研究生考试情况来看,目前专业硕士的竞争适中,主要原因是刚开始招生考试,其试题整体难度不大,还有考生的不了解,导致报考人数较少。随着国家政策的倾向,今年招生规模和报考人数都将会有所增长,报考热度一定会有所增加,竞争将会日益激烈。
因此,对于各位志在考取专业硕士的同学,建议大家把握好目前这个黄金时期,积极准备,全面复习,最终实现自己的目标。
《大前程》:什么样的学生适合报名专业硕士呢?
吴睿:全日制专业硕士不是“二等公民”,它和学术型硕士教育一样都是一流的教育。如果旨在提高自己的社会实践技能,又想获取更高的文凭,全日制专业硕士是每一个考生的首选。
各位考生可以根据自己的职业规划做出相应的选择。
准备报考专业硕士的学生有这样一层顾虑,就是自己是否适合报考对应的专业硕士。专业硕士的种类较多,各个专业硕士针对的考生群体都各不相同,如发展了多年的专业硕士——法律硕士,其分为法学法硕和非法学法硕,前者要求在高校学习的专业为法学专业的方可报考,后者要求在高校学习的专业为非法学专业的才能报考,是我国第一大跨考专业,非法学法硕培养复合型、应用型的法律实务人才,它的根本在于本科其他学科背景与法律知识的融合。愿意在法学方面有所发展,具有文科、工科、理科、农科、医科等知识背景的考生都适合报考。
又如2011年考研新增的专业硕士—文物与博物馆专业硕士,其培养目标是为各级文物管理机构及各类博物馆、研究机构、出版机构、社团组织、文物商店、拍卖行等,培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,具有现代文博事业理念,较好掌握文物与博物馆及相关领域的知识和技能,能胜任较高水平业务或管理工作的高层次、应用型文物与博物馆专门人才。本科学习与此相关的专业或愿致力于此行业发展的考生都可以选择报考。
《大前程》:如此看来,专业硕士对于考研的学生来讲的确是一个不错的选择。您能为我们预期一下未来专业硕士的前景吗?
吴睿:随着国家教育部一系列政策的出台,全日制硕士研究生教育将逐渐从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变,实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。对于备考2012及2013年考研的考生而言,这一趋势预示着考生的选择将越来越广,更多的考生可以选择报考自己心仪的专业硕士,同时,随着专业硕士种类的不断增多,报考人数连年上升,人气带动了市场效应,其认可度和求职地位也在逐年上升,报考的人数会越来越多,专业硕士的竞争也将会日益激烈,提醒各位志在考取专业硕士的考生,一定要把握机会早做相应的准备,及时收集专硕的相关信息,尽早进行复习。