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“收助奖三条线”有利研究生培养

2013年02月18日 来源:东方网
    2月7日,国务院常务会议研究部署完善研究生教育投入机制,决定从2014年秋季学期起,向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费。
    
    按照会议要求,今后,研究生培养将全部采取“收助奖三条线”的管理方式,即所有纳入国家招生计划的研究生,都将收取学费,收费标准按照博士生和硕士生两种类型,分别不超过每年10000元和8000元。同时,将普通奖学金改成国家助学金,按照每名博士生每年不低于10000元、硕士生不低于6000元的标准发放。在此基础上,设立研究生学业奖学金,奖励那些学业突出的研究生。
    
    该收的收、该助的助、该奖的奖,显然比现在的收助不明、收奖不分更加有利于提高研究生教育投入的效率与水平,有利于提高研究生的培养质量,更有利于教育投入的公开化、透明化、科学化。
    
    众所周知,目前的研究生教育投入,可谓是五花八门。一方面,在学费收取方面,有的实行免费,有的实行收费,有的收得高,有的收得低,造成了研究生收费方面的不公平、不公正,甚至造成了很多漏洞;另一方面,在奖学金的评定和发放方面,也缺乏统一标准,助不像助,奖不像奖,真正该助的,没有助到,真正该奖的也没有奖到。有关系、善钻营的,即使不具备奖励条件,也能得到不菲的奖励,使奖学金失去了奖励功能,也影响了研究生钻研学业、提高能力的积极性。
    
    更重要的,由于收、助、奖不分明,还带来了学校在研究生招生、培养方面的许多漏洞。因为,财政拨款是按照研究生的数量确定的,因此,学校、老师为了单位利益、个人利益,往往会盲目扩大招收人数、助带人数。有的学校,根本不具备招收或者多招的条件,为了争取经费,也在盲目争取扩招指标。有的教师,自身能力并不强,也在盲目增加助带人数,一人带几十个、甚至上百个研究生。许多研究生到毕业了,老师还不认识。研究生培养的质量如何,也就可想而知了。
    
    所以,改革和完善研究生教育投入机制,实行“收助奖三条线”是大势所趋,也是提高研究生培养质量的必由之路。如果能够严格按照新的办法和要求执行,不仅研究生教育投入的效率会大大提高,研究生的培养水平也会得到较大提升。因为,收取的学费和助学金大致相当,如果不认真完成学业,不认真钻研学术,不在学习期间拿到好的成绩、提供好的成果,就不可能拿到学业奖学金。那么,学习的负担就会加重,生活负担也会很沉重。这对于家庭经济状况较差,生活来源不够充足的沉重来说,无疑提供了比较好的机会。
    
    需要提醒有关方面的是,既然实行收、助、奖分离的管理方式,那么,在按照标准收取学费、提供助学金的同时,应当大幅提高学业奖学金的发放标准与水平,大力鼓励那些善于学习、刻苦学习、学业优秀的研究生,特别是在学习期间能够拿出优秀研究成果的研究生,让每位研究生都能够把心思放在学习上、放在搞科学技术研究和学术研究上,而不是仅仅为了混张文凭。
    
    同时,考虑到一些研究生家庭生活条件较差,本人又愿意把心思放在学业上,不愿意加重家庭负担、不愿意边学边打工。那么,有关方面就要在助学贷款方面加大资助力度,让他们能够安心学习、安心钻研学术。
    
    对学校来说,由于取消了免费政策,也增加了一部分收入。因此,所有学校都应当更加注重教师培养、实验室建设、教学设施完善等方面的工作,而不要将增加的收入全部用于非教学设施建设,尤其不能将资金挪用到“三公”经费方面,真正做到专款专用、切实提高研究生的培养水平。(谭浩俊)
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