2月7日，国务院常务会议研究部署完善研究生教育投入机制，决定从2014年秋季学期起，向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费。
    
    按照会议要求，今后，研究生培养将全部采取“收助奖三条线”的管理方式，即所有纳入国家招生计划的研究生，都将收取学费，收费标准按照博士生和硕士生两种类型，分别不超过每年10000元和8000元。同时，将普通奖学金改成国家助学金，按照每名博士生每年不低于10000元、硕士生不低于6000元的标准发放。在此基础上，设立研究生学业奖学金，奖励那些学业突出的研究生。
    
    该收的收、该助的助、该奖的奖，显然比现在的收助不明、收奖不分更加有利于提高研究生教育投入的效率与水平，有利于提高研究生的培养质量，更有利于教育投入的公开化、透明化、科学化。
    
    众所周知，目前的研究生教育投入，可谓是五花八门。一方面，在学费收取方面，有的实行免费，有的实行收费，有的收得高，有的收得低，造成了研究生收费方面的不公平、不公正，甚至造成了很多漏洞；另一方面，在奖学金的评定和发放方面，也缺乏统一标准，助不像助，奖不像奖，真正该助的，没有助到，真正该奖的也没有奖到。有关系、善钻营的，即使不具备奖励条件，也能得到不菲的奖励，使奖学金失去了奖励功能，也影响了研究生钻研学业、提高能力的积极性。
    
    更重要的，由于收、助、奖不分明，还带来了学校在研究生招生、培养方面的许多漏洞。因为，财政拨款是按照研究生的数量确定的，因此，学校、老师为了单位利益、个人利益，往往会盲目扩大招收人数、助带人数。有的学校，根本不具备招收或者多招的条件，为了争取经费，也在盲目争取扩招指标。有的教师，自身能力并不强，也在盲目增加助带人数，一人带几十个、甚至上百个研究生。许多研究生到毕业了，老师还不认识。研究生培养的质量如何，也就可想而知了。
    
    所以，改革和完善研究生教育投入机制，实行“收助奖三条线”是大势所趋，也是提高研究生培养质量的必由之路。如果能够严格按照新的办法和要求执行，不仅研究生教育投入的效率会大大提高，研究生的培养水平也会得到较大提升。因为，收取的学费和助学金大致相当，如果不认真完成学业，不认真钻研学术，不在学习期间拿到好的成绩、提供好的成果，就不可能拿到学业奖学金。那么，学习的负担就会加重，生活负担也会很沉重。这对于家庭经济状况较差，生活来源不够充足的沉重来说，无疑提供了比较好的机会。
    
    需要提醒有关方面的是，既然实行收、助、奖分离的管理方式，那么，在按照标准收取学费、提供助学金的同时，应当大幅提高学业奖学金的发放标准与水平，大力鼓励那些善于学习、刻苦学习、学业优秀的研究生，特别是在学习期间能够拿出优秀研究成果的研究生，让每位研究生都能够把心思放在学习上、放在搞科学技术研究和学术研究上，而不是仅仅为了混张文凭。
    
    同时，考虑到一些研究生家庭生活条件较差，本人又愿意把心思放在学业上，不愿意加重家庭负担、不愿意边学边打工。那么，有关方面就要在助学贷款方面加大资助力度，让他们能够安心学习、安心钻研学术。
    
    对学校来说，由于取消了免费政策，也增加了一部分收入。因此，所有学校都应当更加注重教师培养、实验室建设、教学设施完善等方面的工作，而不要将增加的收入全部用于非教学设施建设，尤其不能将资金挪用到“三公”经费方面，真正做到专款专用、切实提高研究生的培养水平。（谭浩俊）