河北省，简称“冀”，地处中国华北地区，东临渤海，内环京津，东南部、南部衔山东、河南两省，西倚太行山与山西省为邻，西北与内蒙古自治区交界，东北部与辽宁接壤。河北在战国时期大部分属于赵国和燕国，所以又被称为“燕赵之地”，文化博大精深。新中国成立以来尤其是近年来，河北省对教育事业发展高度重视。1995年确立“科教兴冀”战略。2000年起实施《面向21世纪河北教育振兴行动计划》。在2010年制定了《河北省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，提出努力建设高等教育强省的发展任务要求。

　　河北省“科教兴冀”战略实施以来，始终将科技教育放在优先发展的战略地位，全省教育的改革与发展取得了突破性进展。1995年，省委省政府组织实施以建设地方重点大学和重点学科为主要内容的“双重工程”，以强势特色学科带动高水平大学建设。2005年，省委省政府作出关于加强教育工作的决定，强调要积极发展研究生教育。

　　截至2013年底，全省共有31家硕士招生单位(含部队院校和科研单位)，其中高校27所(含省属高校19所)，科研单位4所。博士学位授予单位11所(含省属高校9所)。全省硕士研究生在校生3.8万人，博士研究生2000余人。建成国家重点实验室1个、教育部重点实验室9个(含省部共建)，国家级工程技术研究中心3个，教育部工程技术研究中心3个。截止到2014年8月，全省有硕士一级学科授予点252个，博士一级学科授予点57个。2014年全省研究生招生单位录取硕士生约1.4万人，比2013年增长 2.9%，录取率约为30.7%。

　　省委省政府高度重视教育人才队伍建设工作，通过全面加强高校教师队伍建设，逐步形成了高校人才合理梯队。支持高等学校通过多途径和有效方式，吸引高层次人才。通过大力实施高校“人才强校”战略，通过“燕赵学者计划”、“高校百名优秀创新人才支持计划”、“高校特聘教授和首席教授岗位聘用计划”、“高校教学和管理干部培训计划”等人才计划，推动高校师资队伍建设。重点加强对研究生导师队伍的培养，拓宽导师来源渠道，落实以科研为导向的导师责任制和导师项目资助制，实行教学助理和研究助理制度，推行产学研联合培养研究生的“双导师制”。

　　河北省财政投入支持教育优先发展。“科教兴冀”战略实施以来，在财政比较紧张的情况下，保持了教育投入的增长比例高于同期财政经常性收入的增长。2014年1-6月份，全省教育支出累计完成413.2亿元，增长18.3%。从2014年起，省级财政对纳入全国研究生招生计划的省属高校全日制研究生(委托培养研究生除外)安排生均综合定额拨款。同时，根据经济发展水平、物价变动等情况，建立拨款标准动态调整机制。进一步建立健全包括生均综合定额拨款、研究生奖助经费在内的财政拨款体系，加大奖助经费投入和助教、助研和助管岗位津贴资助力度。高等学校要综合采取发放特殊困难补助、开辟入学“绿色通道”等方式，加大对家庭经济困难研究生的资助力度。

　　当前，环渤海地区正在成为中国最有潜力的新增长极之一，京津冀协同发展已经上升为国家战略。近年来，京津冀三省市在教育领域尤其是学生培养方面的交流合作日益密切，三方通过相互借鉴和吸收先进的研究生教育理念和经验，深入研究新形势下的研究生教育规律，共同探索符合区域特点的研究生培养新模式。

　　2010年起，河北全面部署实施《河北中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，确立了河北省未来10年高等教育事业发展任务：全省高等教育整体实力和办学水平显著提高，人才培养、科学研究和社会服务能力全面提升，向高等教育强省迈进。