3月9日，山东科技大学校党委书记罗公利主持召开学科建设与研究生教育工作会议，部署2023年学科建设和研究生教育工作。副校长周东华出席会议。

罗公利结合学校学科建设与研究生教育现状，就构建强工、厚理、精文的学科发展格局和提升研究生培养质量提出要求。

一要认清形势。坚持“四个面向”，聚焦国家战略与区域发展需求；加强基础学科建设，强化基础学科对工科的支撑作用；推动学科交叉融合，培育战略性科技力量。优化调整学科专业与学位类型结构，大力实施研究生教育质量提升工程，不断提高研究生教育和人才培养质量。

二要更新观念。以“想到不敢再想”的力度解放思想，破除因循守旧的观念。树立全人教育理念，落实立德树人根本任务。树立市场化理念，主动推进人才培养供给侧结构性改革。树立国际化理念，加快研究生国际化培养。树立高精尖理念，集中优势力量，在一流学科建设上实现突破。

三要深化改革。推进学科发展机制改革，加强学科交叉融合，建设跨学科科研团队，解决国家重大工程需要；强化交叉学科建设，促进关键核心技术的多学科协同攻关。深化学部制改革，发挥学部在重大教学科研项目申报、平台建设和成果产出方面的统筹引领作用。

四要坚守底线。切实增强责任感，精准聚焦学科内涵提升，在提质增效中稳步推进学科建设。深入推进学位点建设，确保学位点评估顺利通过。加强学位论文质量监控，杜绝出现存在问题学位论文。

五要力求突破。齐心协力，攻坚克难，力求成功申报山东省一流学科建设“811”项目，培育学科尖兵梯队。力求在博士学科门类和博士点数量上实现突破，进一步优化学位授权点布局。力求提升优秀学位论文数量和层次，在高层次创新人才培养上求突破。

山东科技大学副校长周东华在讲话中强调，要高度重视学校文科建设，实施学校特色文科振兴行动计划，通过组建优势科研团队，强化团队合作基础等举措，在项目联合申报、科研成果产出上展现新作为，提升文科对学校工科发展的支撑力度。

会上，山东科技大学研究生院院长、学科建设办公室主任韩作振布置了2023年学科建设与研究生教育重点工作，人文社科处处长刘洪锋布置了编制学校特色文科振兴行动计划实施方案、人文社会科学科研创新团队申报等工作。

山东科技大学各学院院长、分管学科建设和研究生教育工作的副院长，人文社科类学院分管科研工作的副院长，研究生院、学科建设办公室、人文社科处等相关人员参加会议。