北京工商大学MBA教育中心崔学刚主任访谈实录
2008年11月28日
来源：中国MBA教育网 网络直播间
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中国MBA教育网：非常感谢大家准时走进中国MBA教育网的直播间，院校品牌是一个热门的话题，今天我们有幸邀请到了北京工商大学的崔学刚主任，请崔主任跟大家一起探讨一下品牌与招生方面的问题。首先我们欢迎崔主任的到来，请崔主任先做一个自我介绍。
崔老师：大家好，我是崔学刚，北京工商大学MBA项目副主任，负责北京工商大学MBA的整个项目，在这里和大家探讨交流一下。
中国MBA教育网：崔老师的工作涉及了MBA的方方面面，请崔老师跟大家介绍一下工商大学MBA的项目。
崔老师：发现好多学员考虑的还没有透彻，今天以工商大学的MBA项目为基础，附带讲一下对MBA的理解。我首先对北京工商大学的项目做一个介绍。
北京工商大学是北京商学院和北京轻工学院组成的院校。北京市重点建设的大学；
a多科性大学：理、工、经、管等8个学科，42个本科专业，35个硕士点，1个共建博士点，与MBA相关硕士点18个；
a学校设有11个学院、3个系、1个教学部、3个研究所、2个国家检验中心、1个北京市重点实验室，学校现有北京市哲学社会科学研究基地1个：首都流通业研究基地，拥有包括会计学、工商管理、市场营销、应用经济学在内的多个北京市和学校重点学科和重点建设学科；
a在校生达18,000余人：其中全日制本科生12，200余人，研究生1000余人，成人学历教育学生4，600余人，外国留学生30余人；
a学校有教职工1,320人， 专任教师 691 人，其中正高级职务教师 91 人，副高级职务教师 286 人。具有博士学位 121 人，硕士学位 250 人。教职工队伍中有 13 人享受政府特殊津贴， 19 人获得省部级以上奖励，其中：全国优秀教师 2 人，全国高校优秀骨干教师 1 人，北京市跨世纪优秀人才工程 11 人，北京市高校优秀名师奖 1 人，北京市首批新世纪百千万人才工程奖励 1 人，北京市优秀教师 2 人，北京市优秀教育工作者 1 人。
北京工商大学项目的宗旨是：
一，创新管理知识
二，打造职业平台
三，服务经济发展。
我们所有的培养方案教育实施，都是围绕着这样一个宗旨来进行。
北京工商大学教育目标
一，创新的管理知识。
二，要有国际视野，立足国内市场，培养学员的国际化视野。
三，具有良好的职业道德和心理素质。
MBA教育的定位Position of MBA education of BTBU
立足国内企业，培养熟悉国内市场规律和制度规范，又具有国际视野、熟悉国际运作的企业高级管理人才。以MBA教育为龙头整合校内外资源，突出实践教学特色，提高工商大学办学层次。
定位如何实现？我们通过分析，发现有四个要素应该抓住。第一是师资，第二是课程，第三是教法，第四是教材。今天重点强调一下我们的师资和教法。
我校具有充足的MBA专任教师资源：
1.我校财经、管理类各专业共有专职教师168名，其中，教授47名、副教授76名，其中123名副教授以上职称的教师中，适合作为MBA专任教师的有96名，但只有38位担任首批MBA专职任课教师；
2.与MBA教育相关的学院拥有博士学位的教师64名，适合作为MBA专任教师且具有博士学位的有42名，但只有22位担任首批MBA专职教师；
专任教师中80%以上的教师具有在企业任职或进行工商管理研究的经历。
谢志华，教授，博士生导师，北京工商大学副校长，主讲MBA“投资管理”课程。兼任中国商业会计学副会长、中国商业经济学会副会长、中国审计学会常务理事、中国会计学会理事、北京市会计学会副会长、北京市审计学会副会长、教育部教学评估专家委员会委员、教育部工商管理学科指导委员会委员、英国卡迪夫大学中国问题研究中心的特聘研究员、加拿大英皇学院的课座教授、国家开发银行专家委员、拉萨市等若干地方政府的高级经济顾问、中国人民大学与财政部财政科学研究所等20多所院校和科研机构的专聘教授和研究员，曾前往日本、香港地区、加拿大、英国从事科学研究。
李朝鲜，教授,博士生导师，主讲MBA“产业组织与管理“课程。现任北京工商大学副校长，中国商业统计学会常务理事，全国市场调查研究会常务理事，北京市统计学会常务理事，国家价格信息中心专家委员会委员。在统计学、商业景气分析等研究领域有丰硕研究成果。
何明珂，教授，北京工商大学商学院院长，主讲MBA“物流管理”课程。为享受政府特殊津贴专家，兼任国家教育部高等学校物流类专业教学指导委员会副主任委员、国家教育部高教自考经济类专家组成员、中国物流学会副会长、中国物流与采购联合会副会长、中国仓储协会副会长、国家邮政局科技委员会常务委员、中国海事仲裁委员会仲裁员、商务部发展战略规划编制专家咨询成员、北京市政府专家顾问团成员、全国物流信息管理标准化技术委员会委员、瑞典哥德堡大学访问教授、北京交通大学兼职教授、吉林大学珠海学院兼职教授、《北京交大学报》（社科版）编委、《物流科技》杂志编辑部副主任。曾多次赴英国、法国、瑞典工作和学习，曾供职于摩托罗拉（中国）公司，曾任IBM等公司顾问。
汤谷良，教授，一直从事企业财务的研究，在集团公司财务、资本结构、财务政策、公司预算管理、财务体制等方面有所创建。是公司"经营者财务"学说的倡导者。近年来，汤教授在财务咨询、策划方面具有较高的社会知名度。他是中国新兴集团等上市公司的财务顾问，先后为山东鲁北化工、沈阳好利来公司、北京好邻居连锁店、安徽科苑集团、中国建筑一局等大型集团公司进行资产重组、全面预算管理、财务诊断。
杨有红，教授，博士生导师，会计学院院长，主讲MBA“应用会计理论与实务”课程。兼任中国总会计师协会常务理事、中国会计学会理事、中国会计学会财务成本研究会常务理事、商务部市场调控专家、中国社会科学院兼职研究员、中央广播电视大学经济管理学科指导委员会主任委员、金牛能源股份有限公司独立董事。
杨德勇，教授，北京工商大学经济学院院长。主讲MBA“资本运营与企业并购”课程。中国金融学会常务理事，北京市金融学会常务理事，北京市经济学总会理事，北京一商集团特聘顾问。目前主要研究领域是金融市场结构分析、金融产业组织结构研究。
崔学刚中国人民大学管理学（会计学）博士、北京大学光华管理学院博士后、北京工学 MBA中心主任中国会计学会财务成本分会理事全国会计学术带头人（后备）人才、中国会计学会政府与非营利组织专业委员会委员、广东梅雁水电股份公司（600868）独立董事、深圳东进技术股份公司独立董事、香港奇峰国际（H.K.1228）股份有限公司财务顾问；主要研究领域：为应用公司理财、资本市场与公司风险价值管理、信息披露与企业定价等、2003年以来，已在《会计研究》、《审计研究》、《中国会计评论》、《Journal of International Finance and Economics》（美）等学术期刊发表论文三十余篇，出版专著两部、主持国家社科基金、北京市社科重点项目、中国博士后基金项目以及其他省部以上课题8项、2005年获得北京市委组织部优秀人才资助项目、2005年被评为北京市中青年骨干教师、2006年获国家留学基金委资助出国访问项目、2008年获北京社科优秀成果奖；企业管理咨询与实践：中国五矿总公司全面预算管理项目（2000）、TCL集团财务通则项目（2003）、联想集团营运资金管理制度设计项目（2002）、北京嘉铭房地产公司集团化运作与全面预算管理项目（2003-2004）、中国粮食储备总公司预算管理与财务总监委派制度项目（2002）、浙江苏泊尔股份公司上市前信息披露与财务治理内训（2003）、江西铜业集团结算中心及全面预算管理项目（2004）、恩布拉科雪花压缩机有限公司营运资金管理(2005)、南京医药资金结算中心运行体系设计（2006）
另外我们给老师的课酬是其他高校的五到十倍。在北京的MBA院校里我们的师资是非常雄厚的。
我们的教学方法：体验式MBA实践教学模式（“4321”模式）
4321”模式之“4”： 专业课的实践内容、专业实践课程、MBA综合实践课程、校级综合交互实践课程
“4321”模式之“3”：
校园或全国性MBA案例大赛、沙盘模拟、计算机模拟
“4321”模式之“2”
学生主导型体验方式：主办大型活动：物流大赛、创业大赛、ERP模拟大赛。
参与学校管理：我的校园我做主、参与研究中心实践、参与国内外交流。
教师主导型体验方式;研究型学习、团队化社会实践、实习基地参观考察或培训、讲座与研讨、参加工商管理论坛。
“4321”模式之“1”
一体化的实践教学模式
工商大学的优势非常突出。我们注重同学竞争力和团队意识的培养。在2007年全国MBA培养院校企业竞争模拟大赛中，我校首次组队参加，我校代表队取得全国冠军。在2008年全国MBA培养院校企业竞争模拟大赛中，我校代表获得北京地区冠军与全国亚军。我校组队参加 “用友杯”第一届全国大学生ERP沙盘模拟对抗总决赛并获得全国总冠军。
北京工商大学非常注重创业方面的课程设置，有创业研究中心，该中心发起单位为北京工商大学、摩根士丹利亚洲投资公司、原国家发改委财金司，北京工商大学MBA教育中心与该研究中心高度融合。以上是北京工商大学的情况。
中国MBA教育网：针对新的招生有没有新的政策和方案呢？
崔老师：北京工商大学2009年秋MBA招生情况是这样的：指标是去年的一倍，招收100人，学制：2-3年，学费：伍万，上课：分为全日制和在职(每周六、日全天上课)，证书：硕士毕业证\工商管理硕士学位证双证，档案和户口可转入我校,毕业后持派遣证到单位报道。
透露一个信息给大家，如果报第一志愿的在十分以内可以考虑破格（指标空余的情况下还是可以考虑的）。
网友提问：专科毕业后5年，刚获得了本科毕业证，可以报考吗？
崔老师：报名的话只能按照专科学历来报，工商大学对于本科还是专科报考没有要求，对于四级和六级也没有特别的要求，专科毕业后心态更客观，工作经验更丰富，但是我们还是有明确的规则，所以尽管放心的考。
网友提问：入学后还可以更改学习方式吗？
崔老师：可以更改，入学后进行统计，一般是在了解状况后分班，特殊情况会给予处理。
网友提问：您认为MBA要具备哪些要素才能成为管理人才呢？
崔老师：我是从这样几个角度理解的，管理人才是有多种要素构成的，第一，至少具有战略规划能力，有预测判断的能力。第二要有自觉能力。第三，要有共同交流能力，心胸开阔。最后还要机遇等各方面问题。我们尽可能的为学员发展提供帮助。
网友提问：案例大赛的收益会很大吗？
崔老师：案例大赛的收获从创意，构造，经营方面收益非常大，会感受到了企业经营各方面的关系，学校的案例大赛，是选拔人才，参加全国的案例大赛。
网友问题：听崔老师说创业投资方向非常好，请问什么样的考生适合这种方向呢？
崔老师：考MBA的都可以，我们所有的课程都是专题教育，你可以进入我们的网站看一下创业管理的课程设置，是学习实践相结合的。
网友提问：我已经40岁了，对年龄偏大的考生有照顾吗？
崔老师：现在考试没有年纪限制，目前没有专门文件照顾考生的年纪，四十岁有你的优势，说明你很有毅力，很有经历，所以会占很大的优势。
中国MBA教育网：请崔老师讲一下面试时需要注意哪些问题 ？
崔老师：面试三块内容，一，相对的管理知识，二，英语口语，三，心里素质，职业道德。
要把自己的专业知识系统的思考，主要目的是想了解你对管理的理解有多深，也便于我们对课程设置的做一些想法。英语方面呢我们发现MBA学员的英语水平有一定的限制，要把口语练一下。职业道德方面会出一些题目，可以按照自己的思想来回答，但是不要太突出自己的个性。我还是坚信成绩好的学生潜质很大，所以复试的成绩不足以影响你的成绩。
中国MBA教育网：请崔老师对今年备考的学员表达您的祝福。
崔老师：大家还在紧张的复习，准备考MBA本身就是一个提升，那么不管大家报考哪所学校，我都祝福大家考试顺利。
中国MBA教育网：感谢崔老师做客中国MBA教育网的直播间，也非常感谢大家的关注。
崔老师：大家好，我是崔学刚，北京工商大学MBA项目副主任，负责北京工商大学MBA的整个项目，在这里和大家探讨交流一下。
中国MBA教育网：崔老师的工作涉及了MBA的方方面面，请崔老师跟大家介绍一下工商大学MBA的项目。
崔老师：发现好多学员考虑的还没有透彻，今天以工商大学的MBA项目为基础，附带讲一下对MBA的理解。我首先对北京工商大学的项目做一个介绍。
北京工商大学是北京商学院和北京轻工学院组成的院校。北京市重点建设的大学；
a多科性大学：理、工、经、管等8个学科，42个本科专业，35个硕士点，1个共建博士点，与MBA相关硕士点18个；
a学校设有11个学院、3个系、1个教学部、3个研究所、2个国家检验中心、1个北京市重点实验室，学校现有北京市哲学社会科学研究基地1个：首都流通业研究基地，拥有包括会计学、工商管理、市场营销、应用经济学在内的多个北京市和学校重点学科和重点建设学科；
a在校生达18,000余人：其中全日制本科生12，200余人，研究生1000余人，成人学历教育学生4，600余人，外国留学生30余人；
a学校有教职工1,320人， 专任教师 691 人，其中正高级职务教师 91 人，副高级职务教师 286 人。具有博士学位 121 人，硕士学位 250 人。教职工队伍中有 13 人享受政府特殊津贴， 19 人获得省部级以上奖励，其中：全国优秀教师 2 人，全国高校优秀骨干教师 1 人，北京市跨世纪优秀人才工程 11 人，北京市高校优秀名师奖 1 人，北京市首批新世纪百千万人才工程奖励 1 人，北京市优秀教师 2 人，北京市优秀教育工作者 1 人。
北京工商大学项目的宗旨是：
一，创新管理知识
二，打造职业平台
三，服务经济发展。
我们所有的培养方案教育实施，都是围绕着这样一个宗旨来进行。
北京工商大学教育目标
一，创新的管理知识。
二，要有国际视野，立足国内市场，培养学员的国际化视野。
三，具有良好的职业道德和心理素质。
MBA教育的定位Position of MBA education of BTBU
立足国内企业，培养熟悉国内市场规律和制度规范，又具有国际视野、熟悉国际运作的企业高级管理人才。以MBA教育为龙头整合校内外资源，突出实践教学特色，提高工商大学办学层次。
定位如何实现？我们通过分析，发现有四个要素应该抓住。第一是师资，第二是课程，第三是教法，第四是教材。今天重点强调一下我们的师资和教法。
我校具有充足的MBA专任教师资源：
1.我校财经、管理类各专业共有专职教师168名，其中，教授47名、副教授76名，其中123名副教授以上职称的教师中，适合作为MBA专任教师的有96名，但只有38位担任首批MBA专职任课教师；
2.与MBA教育相关的学院拥有博士学位的教师64名，适合作为MBA专任教师且具有博士学位的有42名，但只有22位担任首批MBA专职教师；
专任教师中80%以上的教师具有在企业任职或进行工商管理研究的经历。
谢志华，教授，博士生导师，北京工商大学副校长，主讲MBA“投资管理”课程。兼任中国商业会计学副会长、中国商业经济学会副会长、中国审计学会常务理事、中国会计学会理事、北京市会计学会副会长、北京市审计学会副会长、教育部教学评估专家委员会委员、教育部工商管理学科指导委员会委员、英国卡迪夫大学中国问题研究中心的特聘研究员、加拿大英皇学院的课座教授、国家开发银行专家委员、拉萨市等若干地方政府的高级经济顾问、中国人民大学与财政部财政科学研究所等20多所院校和科研机构的专聘教授和研究员，曾前往日本、香港地区、加拿大、英国从事科学研究。
李朝鲜，教授,博士生导师，主讲MBA“产业组织与管理“课程。现任北京工商大学副校长，中国商业统计学会常务理事，全国市场调查研究会常务理事，北京市统计学会常务理事，国家价格信息中心专家委员会委员。在统计学、商业景气分析等研究领域有丰硕研究成果。
何明珂，教授，北京工商大学商学院院长，主讲MBA“物流管理”课程。为享受政府特殊津贴专家，兼任国家教育部高等学校物流类专业教学指导委员会副主任委员、国家教育部高教自考经济类专家组成员、中国物流学会副会长、中国物流与采购联合会副会长、中国仓储协会副会长、国家邮政局科技委员会常务委员、中国海事仲裁委员会仲裁员、商务部发展战略规划编制专家咨询成员、北京市政府专家顾问团成员、全国物流信息管理标准化技术委员会委员、瑞典哥德堡大学访问教授、北京交通大学兼职教授、吉林大学珠海学院兼职教授、《北京交大学报》（社科版）编委、《物流科技》杂志编辑部副主任。曾多次赴英国、法国、瑞典工作和学习，曾供职于摩托罗拉（中国）公司，曾任IBM等公司顾问。
汤谷良，教授，一直从事企业财务的研究，在集团公司财务、资本结构、财务政策、公司预算管理、财务体制等方面有所创建。是公司"经营者财务"学说的倡导者。近年来，汤教授在财务咨询、策划方面具有较高的社会知名度。他是中国新兴集团等上市公司的财务顾问，先后为山东鲁北化工、沈阳好利来公司、北京好邻居连锁店、安徽科苑集团、中国建筑一局等大型集团公司进行资产重组、全面预算管理、财务诊断。
杨有红，教授，博士生导师，会计学院院长，主讲MBA“应用会计理论与实务”课程。兼任中国总会计师协会常务理事、中国会计学会理事、中国会计学会财务成本研究会常务理事、商务部市场调控专家、中国社会科学院兼职研究员、中央广播电视大学经济管理学科指导委员会主任委员、金牛能源股份有限公司独立董事。
杨德勇，教授，北京工商大学经济学院院长。主讲MBA“资本运营与企业并购”课程。中国金融学会常务理事，北京市金融学会常务理事，北京市经济学总会理事，北京一商集团特聘顾问。目前主要研究领域是金融市场结构分析、金融产业组织结构研究。
崔学刚中国人民大学管理学（会计学）博士、北京大学光华管理学院博士后、北京工学 MBA中心主任中国会计学会财务成本分会理事全国会计学术带头人（后备）人才、中国会计学会政府与非营利组织专业委员会委员、广东梅雁水电股份公司（600868）独立董事、深圳东进技术股份公司独立董事、香港奇峰国际（H.K.1228）股份有限公司财务顾问；主要研究领域：为应用公司理财、资本市场与公司风险价值管理、信息披露与企业定价等、2003年以来，已在《会计研究》、《审计研究》、《中国会计评论》、《Journal of International Finance and Economics》（美）等学术期刊发表论文三十余篇，出版专著两部、主持国家社科基金、北京市社科重点项目、中国博士后基金项目以及其他省部以上课题8项、2005年获得北京市委组织部优秀人才资助项目、2005年被评为北京市中青年骨干教师、2006年获国家留学基金委资助出国访问项目、2008年获北京社科优秀成果奖；企业管理咨询与实践：中国五矿总公司全面预算管理项目（2000）、TCL集团财务通则项目（2003）、联想集团营运资金管理制度设计项目（2002）、北京嘉铭房地产公司集团化运作与全面预算管理项目（2003-2004）、中国粮食储备总公司预算管理与财务总监委派制度项目（2002）、浙江苏泊尔股份公司上市前信息披露与财务治理内训（2003）、江西铜业集团结算中心及全面预算管理项目（2004）、恩布拉科雪花压缩机有限公司营运资金管理(2005)、南京医药资金结算中心运行体系设计（2006）
另外我们给老师的课酬是其他高校的五到十倍。在北京的MBA院校里我们的师资是非常雄厚的。
我们的教学方法：体验式MBA实践教学模式（“4321”模式）
4321”模式之“4”： 专业课的实践内容、专业实践课程、MBA综合实践课程、校级综合交互实践课程
“4321”模式之“3”：
校园或全国性MBA案例大赛、沙盘模拟、计算机模拟
“4321”模式之“2”
学生主导型体验方式：主办大型活动：物流大赛、创业大赛、ERP模拟大赛。
参与学校管理：我的校园我做主、参与研究中心实践、参与国内外交流。
教师主导型体验方式;研究型学习、团队化社会实践、实习基地参观考察或培训、讲座与研讨、参加工商管理论坛。
“4321”模式之“1”
一体化的实践教学模式
工商大学的优势非常突出。我们注重同学竞争力和团队意识的培养。在2007年全国MBA培养院校企业竞争模拟大赛中，我校首次组队参加，我校代表队取得全国冠军。在2008年全国MBA培养院校企业竞争模拟大赛中，我校代表获得北京地区冠军与全国亚军。我校组队参加 “用友杯”第一届全国大学生ERP沙盘模拟对抗总决赛并获得全国总冠军。
北京工商大学非常注重创业方面的课程设置，有创业研究中心，该中心发起单位为北京工商大学、摩根士丹利亚洲投资公司、原国家发改委财金司，北京工商大学MBA教育中心与该研究中心高度融合。以上是北京工商大学的情况。
中国MBA教育网：针对新的招生有没有新的政策和方案呢？
崔老师：北京工商大学2009年秋MBA招生情况是这样的：指标是去年的一倍，招收100人，学制：2-3年，学费：伍万，上课：分为全日制和在职(每周六、日全天上课)，证书：硕士毕业证\工商管理硕士学位证双证，档案和户口可转入我校,毕业后持派遣证到单位报道。
透露一个信息给大家，如果报第一志愿的在十分以内可以考虑破格（指标空余的情况下还是可以考虑的）。
网友提问：专科毕业后5年，刚获得了本科毕业证，可以报考吗？
崔老师：报名的话只能按照专科学历来报，工商大学对于本科还是专科报考没有要求，对于四级和六级也没有特别的要求，专科毕业后心态更客观，工作经验更丰富，但是我们还是有明确的规则，所以尽管放心的考。
网友提问：入学后还可以更改学习方式吗？
崔老师：可以更改，入学后进行统计，一般是在了解状况后分班，特殊情况会给予处理。
网友提问：您认为MBA要具备哪些要素才能成为管理人才呢？
崔老师：我是从这样几个角度理解的，管理人才是有多种要素构成的，第一，至少具有战略规划能力，有预测判断的能力。第二要有自觉能力。第三，要有共同交流能力，心胸开阔。最后还要机遇等各方面问题。我们尽可能的为学员发展提供帮助。
网友提问：案例大赛的收益会很大吗？
崔老师：案例大赛的收获从创意，构造，经营方面收益非常大，会感受到了企业经营各方面的关系，学校的案例大赛，是选拔人才，参加全国的案例大赛。
网友问题：听崔老师说创业投资方向非常好，请问什么样的考生适合这种方向呢？
崔老师：考MBA的都可以，我们所有的课程都是专题教育，你可以进入我们的网站看一下创业管理的课程设置，是学习实践相结合的。
网友提问：我已经40岁了，对年龄偏大的考生有照顾吗？
崔老师：现在考试没有年纪限制，目前没有专门文件照顾考生的年纪，四十岁有你的优势，说明你很有毅力，很有经历，所以会占很大的优势。
中国MBA教育网：请崔老师讲一下面试时需要注意哪些问题 ？
崔老师：面试三块内容，一，相对的管理知识，二，英语口语，三，心里素质，职业道德。
要把自己的专业知识系统的思考，主要目的是想了解你对管理的理解有多深，也便于我们对课程设置的做一些想法。英语方面呢我们发现MBA学员的英语水平有一定的限制，要把口语练一下。职业道德方面会出一些题目，可以按照自己的思想来回答，但是不要太突出自己的个性。我还是坚信成绩好的学生潜质很大，所以复试的成绩不足以影响你的成绩。
中国MBA教育网：请崔老师对今年备考的学员表达您的祝福。
崔老师：大家还在紧张的复习，准备考MBA本身就是一个提升，那么不管大家报考哪所学校，我都祝福大家考试顺利。
中国MBA教育网：感谢崔老师做客中国MBA教育网的直播间，也非常感谢大家的关注。
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